EDITORIAL (V. 10, N. 2):DOSSIÊ: PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DOCENTE E OS DESAFIOS EPISTEMÓLOGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

EDITORIAL (V. 10, N. 2):DOSSIÊ: PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DOCENTE E OS DESAFIOS EPISTEMÓLOGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifier http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v10i2.2546 Apresentação da Revista e do Dossiê Temático Palavras Chave:Educação, Ensino, História, Ciências Sociais, Serviço Social, Humanidades

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Auteurs principaux: Rangel Cerceau Netto, Rodrigo Barbosa Lopes
Format: article
Langue:EN
ES
IT
PT
Publié: Centro Universitário de Belo Horizonte 2019
Sujets:
educação, metodologia, epistemologia, prática docente, ensino e aprendizagem
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A
Accès en ligne:https://doaj.org/article/1bef2109830549e4a1e1e1bc4cabf53d
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