EFEKTIVITAS METODE TUTOR SEBAYA DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI ASUHAN PERSALINAN NORMAL PADA PEMBELAJARAN LABORATORIUM DI PRODI DIII KEBIDANAN UNUSA
Peer tutoring method is one method of learning which the coaching or the instruction was given by the students that designated as a tutor or have the highest capability to another students who have the moderate and low ability, and they are friends of the class. Tutors are selected from the results...
Guardado en:
Autores principales: | Fritria Dwi Anggraini, Esty Puji Rahayu |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/1c439b76d15441598694c9051ad8a9fe |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PEMERIKSAAN TANDA VITAL PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN UNUSA
por: Chilyatiz Zahroh, et al.
Publicado: (2018) -
ANALISIS EMPOWERMENT DAN EMOTIONAL CAPITAL PADA STAF PENDIDIK DI FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN UNUSA
por: Eppy Setiyowati Setiyowati
Publicado: (2018) -
HUBUNGAN BERAT BAYI DENGAN ROBEKAN PERINEUM PADA PERSALINAN FISIOLOGIS DI RB LILIK SIDOARJO
por: Fritria Dwi Anggraini
Publicado: (2018) -
TIPE GABUNGAN MENDOMINASI JENIS PRE MENSTRUAL SYNDROME (PMS) PADA MAHASISWI TINGKAT I DAN II PRODI DIII KEBIDANANUNUSA
por: Fauziyatun Nisa’
Publicado: (2018) -
Jurnal Ners dan Kebidanan
Publicado: (2019)