¿Educación, Educar o Convivencia?

Sin duda todos vivimos y viviremos espacios en donde aprendemos el hacer y sentir de otros que conviven con nosotros, sin duda en algunos espacios decimos que aprendemos más que en otros pero, ¿cómo ocurre esto? Este articulo intenta revelar las dinámicas detrás del fenómeno del educar visto como tr...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ximena Dávila Yáñez
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2012
Materias:	transformación cultura reflexión autonomía Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/1c76f4cb9fe948cca5c1192eadf09070
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:1c76f4cb9fe948cca5c1192eadf09070
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:1c76f4cb9fe948cca5c1192eadf090702021-11-11T15:00:59Z¿Educación, Educar o Convivencia?0213-86462530-3791https://doaj.org/article/1c76f4cb9fe948cca5c1192eadf090702012-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27426890005https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791Sin duda todos vivimos y viviremos espacios en donde aprendemos el hacer y sentir de otros que conviven con nosotros, sin duda en algunos espacios decimos que aprendemos más que en otros pero, ¿cómo ocurre esto? Este articulo intenta revelar las dinámicas detrás del fenómeno del educar visto como transformación en la convivencia atendiendo a las dinámicas psíquicas- emocionales de sentires de nuestra cultura que generan aprendizajes de distinto carácter involucrándonos y dándonos la responsabilidad y conciencia que nuestro vivir y convivir tienen sobre el fenómeno de la educación.Ximena Dávila YáñezUniversidad de Murcia articletransformaciónculturareflexiónautonomíaEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 26, Iss 2, Pp 89-95 (2012)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ES
topic	transformación cultura reflexión autonomía Education L Education (General) L7-991
spellingShingle	transformación cultura reflexión autonomía Education L Education (General) L7-991 Ximena Dávila Yáñez ¿Educación, Educar o Convivencia?
description	Sin duda todos vivimos y viviremos espacios en donde aprendemos el hacer y sentir de otros que conviven con nosotros, sin duda en algunos espacios decimos que aprendemos más que en otros pero, ¿cómo ocurre esto? Este articulo intenta revelar las dinámicas detrás del fenómeno del educar visto como transformación en la convivencia atendiendo a las dinámicas psíquicas- emocionales de sentires de nuestra cultura que generan aprendizajes de distinto carácter involucrándonos y dándonos la responsabilidad y conciencia que nuestro vivir y convivir tienen sobre el fenómeno de la educación.
format	article
author	Ximena Dávila Yáñez
author_facet	Ximena Dávila Yáñez
author_sort	Ximena Dávila Yáñez
title	¿Educación, Educar o Convivencia?
title_short	¿Educación, Educar o Convivencia?
title_full	¿Educación, Educar o Convivencia?
title_fullStr	¿Educación, Educar o Convivencia?
title_full_unstemmed	¿Educación, Educar o Convivencia?
title_sort	¿educación, educar o convivencia?
publisher	Universidad de Murcia
publishDate	2012
url	https://doaj.org/article/1c76f4cb9fe948cca5c1192eadf09070
work_keys_str_mv	AT ximenadavilayanez educacioneducaroconvivencia
_version_	1718437672832204800

¿Educación, Educar o Convivencia?

Ejemplares similares