Masyarakat Madani dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam (Telaah Filosofis)
This study aims to analyze the concept of civil society and its relevance to Islamic education from a philosophical perspective. This study uses a qualitative research method based on library research (library research). The main data sources in this research are Al-Qur'an and Hadith, which are...
Guardado en:
Autores principales: | Hambali Alman Nasution, Trisandi Trisandi |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | ID |
Publicado: |
Sekolah Tinggi Agama Islam Serdang Lubuk Pakam
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/1d135eef18ce4cdab6ee181097409196 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Implementation of Islamic Religious Education Curriculum
por: Hambali Alman Nasution
Publicado: (2021) -
Ideologi dan Spirit Sistem Pendidikan Tinggi Islam Indonesia Era Industri 4.0 dan Relevansinya dengan Pencegahan Radikalisme
por: Mustopa Mustopa, et al.
Publicado: (2021) -
PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK MASYARAKAT MADANI
por: Ismatul Izzah
Publicado: (2018) -
Konsep Manusia Ideal Seyyed Hossein Nasr dan Relevansinya dengan Pengembangan Karakter Masyarakat Modern Indonesia
por: Moh Asror Yusuf
Publicado: (2016) -
Historisitas dan Dinamika Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia
por: Kasron Nasution
Publicado: (2021)