Indagación narrativa y experiencia educativa. De los hallazgos investigativos a los tanteos formativos

Este artículo aborda la experiencia del tránsito desde la investigación a la docencia a partir del camino aprendido en torno a la indagación narrativa en el campo de la educación. Los planteamientos y reflexiones que presentamos son resonancias emergidas de nuestra formación como investigadores y qu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Roxana HORMAZÁBAL FAJARDO, Julio HIZMERI FERNÁNDEZ
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Murcia 2019
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/1d76c8b85b654c908fab08a2f09a6ac0
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