Myśląc transformacje: przestrzenie uwspólniania podejścia epistemologicznego

Tekst, poprzez przedstawienie głównych linii wieloletniej współpracy profesora Jeana-Marie Barbiera z Uniwersytetem Łódzkim, Katedrą Pedagogiki Społecznej, a w wymiarze osobowym z profesor Ewą Marynowicz-Hetką, ukazuje proces dochodzenia do uwspólniania podejścia epistemologicznego, na przykładzie k...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Izabela Kamińska-Jatczak, Ewa Marynowicz-Hetka
Formato:	article
Lenguaje:	EN FR PL
Publicado:	Lodz University Press 2021
Materias:	uwspólnianie podejścia epistemologicznego myśląc transformacje transwersalna analiza aktywności Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/1d9670288ce940c199b8eb6161e27c3a
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:1d9670288ce940c199b8eb6161e27c3a
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:1d9670288ce940c199b8eb6161e27c3a2021-11-19T12:08:45ZMyśląc transformacje: przestrzenie uwspólniania podejścia epistemologicznego2450-449110.18778/2450-4491.13.20https://doaj.org/article/1d9670288ce940c199b8eb6161e27c3a2021-11-01T00:00:00Zhttps://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/11244https://doaj.org/toc/2450-4491Tekst, poprzez przedstawienie głównych linii wieloletniej współpracy profesora Jeana-Marie Barbiera z Uniwersytetem Łódzkim, Katedrą Pedagogiki Społecznej, a w wymiarze osobowym z profesor Ewą Marynowicz-Hetką, ukazuje proces dochodzenia do uwspólniania podejścia epistemologicznego, na przykładzie kategorii: „Myśląc transformacje”. Kolejno omawiane są znaczące zdarzenia sprzyjające: rozpoznaniu wspólnych obszarów myślenia; poznawaniu koncepcji działania Jean-Marie Barbiera i jej interpretacji społeczno-pedagogicznej; wniknięciu w koncept transwersalnej analizy aktywności i jego zintegrowaniu z dyskursem społeczno-pedagogicznym oraz konstruowaniu projektu badawczego: „myśląc transformacje”.Izabela Kamińska-JatczakEwa Marynowicz-HetkaLodz University Pressarticleuwspólnianie podejścia epistemologicznegomyśląc transformacjetranswersalna analiza aktywnościEducation (General)L7-991ENFRPLNauki o Wychowaniu, Vol 13, Iss 2, Pp 340-352 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN FR PL
topic	uwspólnianie podejścia epistemologicznego myśląc transformacje transwersalna analiza aktywności Education (General) L7-991
spellingShingle	uwspólnianie podejścia epistemologicznego myśląc transformacje transwersalna analiza aktywności Education (General) L7-991 Izabela Kamińska-Jatczak Ewa Marynowicz-Hetka Myśląc transformacje: przestrzenie uwspólniania podejścia epistemologicznego
description	Tekst, poprzez przedstawienie głównych linii wieloletniej współpracy profesora Jeana-Marie Barbiera z Uniwersytetem Łódzkim, Katedrą Pedagogiki Społecznej, a w wymiarze osobowym z profesor Ewą Marynowicz-Hetką, ukazuje proces dochodzenia do uwspólniania podejścia epistemologicznego, na przykładzie kategorii: „Myśląc transformacje”. Kolejno omawiane są znaczące zdarzenia sprzyjające: rozpoznaniu wspólnych obszarów myślenia; poznawaniu koncepcji działania Jean-Marie Barbiera i jej interpretacji społeczno-pedagogicznej; wniknięciu w koncept transwersalnej analizy aktywności i jego zintegrowaniu z dyskursem społeczno-pedagogicznym oraz konstruowaniu projektu badawczego: „myśląc transformacje”.
format	article
author	Izabela Kamińska-Jatczak Ewa Marynowicz-Hetka
author_facet	Izabela Kamińska-Jatczak Ewa Marynowicz-Hetka
author_sort	Izabela Kamińska-Jatczak
title	Myśląc transformacje: przestrzenie uwspólniania podejścia epistemologicznego
title_short	Myśląc transformacje: przestrzenie uwspólniania podejścia epistemologicznego
title_full	Myśląc transformacje: przestrzenie uwspólniania podejścia epistemologicznego
title_fullStr	Myśląc transformacje: przestrzenie uwspólniania podejścia epistemologicznego
title_full_unstemmed	Myśląc transformacje: przestrzenie uwspólniania podejścia epistemologicznego
title_sort	myśląc transformacje: przestrzenie uwspólniania podejścia epistemologicznego
publisher	Lodz University Press
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/1d9670288ce940c199b8eb6161e27c3a
work_keys_str_mv	AT izabelakaminskajatczak myslactransformacjeprzestrzenieuwspolnianiapodejsciaepistemologicznego AT ewamarynowiczhetka myslactransformacjeprzestrzenieuwspolnianiapodejsciaepistemologicznego
_version_	1718420117089419264

Myśląc transformacje: przestrzenie uwspólniania podejścia epistemologicznego

Ejemplares similares