Enhancing the Creativity of Students in Statistics Materials through the PjBL-STEM Learning Model Class XII MIPA 6 SMA Negeri 7 Yogyakarta
This study aims to find out how to improve students' creativities in statistics through the PjBL-STEM class XII MIPA 6 SMA Negeri 7 Yogyakarta. This research is a classroom action research conducted during two cycles, where each cycle consists of planning, action, observation, and reflection....
Guardado en:
Autor principal: | Ida Lydiati |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/1efc4fcc0f9846bf8924aba12d6a424c |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Pengembangan Orientasi Keterampilan Abad 21 pada Pembelajaran Fisika melalui Pembelajaran PjBL-STEAM Berbantuan Spectra-Plus
por: Sri Lestari
Publicado: (2021) -
MODEL PEMBELAJARAN STEM PJBL PADA PEMBUATAN ICE CREAM MELATIH KETERAMPILAN BERFIKIR KREATIF DAN WIRAUSAHA
por: Eny Triastuti
Publicado: (2020) -
Kesadaran metakognitif siswa setelah mengikuti pembelajaran modifikasi cooperative script dipadu Hybrid-PjBl
por: Nurwidodo, et al.
Publicado: (2021) -
PENINGKATAN KONEKSI MATEMATIS PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN REACT BERBANTUAN MEDIA MOTIF BATIK KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA
por: Ida Lydiati
Publicado: (2020) -
Penerapan Project Based Learning (PjBL) Terbimbing untuk Meningkatkan Keaktifan dan Pemahaman Siswa pada Konsep Momentum, Impuls, dan Tumbukan
por: Lisa Puspitasari, et al.
Publicado: (2020)