Integração não-formal de migrantes e refugiados em Portugal - Projeto Integrararte
O estado português assegura aos refugiados o acesso ao subsistema escolar e ao Serviço Nacional de Saúde (SNS), sendo quase omissos projetos de médio-longo prazos na esfera não formal e informal. A pesquisa ocorreu com duas famílias refugiadas e a metodologia adotada foi a de investigação-ação. Sema...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/1f2b3aa008cb49a694a17282a5d9d4cf |
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| Sumario: | O estado português assegura aos refugiados o acesso ao subsistema escolar e ao Serviço Nacional de Saúde (SNS), sendo quase omissos projetos de médio-longo prazos na esfera não formal e informal. A pesquisa ocorreu com duas famílias refugiadas e a metodologia adotada foi a de investigação-ação. Semanalmente se realizaram várias atividades agrupadas em ateliers que se focaram, mas não exclusivo, na arte, tendo em conta os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para 2030 da ONU (ODS), e os do Ano Europeu do Patrimônio Cultural 2018 (AEPC). Revelou-se uma poderosa ferramenta que estimulou a capacidade de exteriorizar as mais diversas emoções, sentimentos e pensamentos de uma forma bela e simples. |
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