Gør køn en forskel? - Hvad fortæller studerende på universitetet om køn og studier på nordisk og kemi?

Gør køn en forskel? - Hvad fortæller studerende på universitetet om køn og studier på nordisk og kemi?

The article deals with what female and male students at two different university studies explicitly say about gender differences in qualitative group and individual interviews. The female students are very critical and sometimes selfcritical of the social intercourse of women and of female social co...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kristen Reisby
Formato: article
Lenguaje:DA
EN
NB
SV
Publicado: The Royal Danish Library 2000
Materias:
Social Sciences
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/206f50fcc051426c9b021e778d19a6ce
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:206f50fcc051426c9b021e778d19a6ce
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:206f50fcc051426c9b021e778d19a6ce2021-12-01T00:11:00ZGør køn en forskel? - Hvad fortæller studerende på universitetet om køn og studier på nordisk og kemi?10.7146/kkf.v0i1.283542245-6937https://doaj.org/article/206f50fcc051426c9b021e778d19a6ce2000-03-01T00:00:00Zhttps://tidsskrift.dk/KKF/article/view/28354https://doaj.org/toc/2245-6937The article deals with what female and male students at two different university studies explicitly say about gender differences in qualitative group and individual interviews. The female students are very critical and sometimes selfcritical of the social intercourse of women and of female social communities of practice, and describe male students' ways of interacting and masculine values as a counterpart. The interviews with male students contain less critical statements on their own social and professional attitudes and ways of interacting, but some negative statements on female social communities and female students' way of studying. The article discusses how these differences can be understood and in what way they might be a barrier for female students' development of an academic professionalism.Kristen ReisbyThe Royal Danish LibraryarticleSocial SciencesHDAENNBSVKvinder, Køn & Forskning, Iss 1 (2000)
institution DOAJ
collection DOAJ
language DA
EN
NB
SV
topic Social Sciences
H
spellingShingle Social Sciences
H
Kristen Reisby
Gør køn en forskel? - Hvad fortæller studerende på universitetet om køn og studier på nordisk og kemi?
description The article deals with what female and male students at two different university studies explicitly say about gender differences in qualitative group and individual interviews. The female students are very critical and sometimes selfcritical of the social intercourse of women and of female social communities of practice, and describe male students' ways of interacting and masculine values as a counterpart. The interviews with male students contain less critical statements on their own social and professional attitudes and ways of interacting, but some negative statements on female social communities and female students' way of studying. The article discusses how these differences can be understood and in what way they might be a barrier for female students' development of an academic professionalism.
format article
author Kristen Reisby
author_facet Kristen Reisby
author_sort Kristen Reisby
title Gør køn en forskel? - Hvad fortæller studerende på universitetet om køn og studier på nordisk og kemi?
title_short Gør køn en forskel? - Hvad fortæller studerende på universitetet om køn og studier på nordisk og kemi?
title_full Gør køn en forskel? - Hvad fortæller studerende på universitetet om køn og studier på nordisk og kemi?
title_fullStr Gør køn en forskel? - Hvad fortæller studerende på universitetet om køn og studier på nordisk og kemi?
title_full_unstemmed Gør køn en forskel? - Hvad fortæller studerende på universitetet om køn og studier på nordisk og kemi?
title_sort gør køn en forskel? - hvad fortæller studerende på universitetet om køn og studier på nordisk og kemi?
publisher The Royal Danish Library
publishDate 2000
url https://doaj.org/article/206f50fcc051426c9b021e778d19a6ce
work_keys_str_mv AT kristenreisby gørkønenforskelhvadfortællerstuderendepauniversitetetomkønogstudierpanordiskogkemi
_version_ 1718406009539526656

Ejemplares similares