Hacer política desde la escuela: narrativas biográficas de jóvenes en Argentina

Este artículo trata sobre el papel de la escuela en el encuentro de los y las jóvenes con la política en la Argentina de los años siguientes al Bicentenario (2010). Presentamos narrativas de militantes de distintos espacios políticos, con el objetivo de indagar el rol que asignan a la escuela en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Miriam Kriger, Shirly Said
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidad de Manizales 2017
Materias:	política escuela militancia estudiantil politización juvenil socialización política subjetivación política individuación Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/211219b1e4a74b6082f22eee1d9413c3
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