UZAKTAN ÖĞRENENLER İÇİN KİŞİLERARASI ETKİLEŞİM SÜRECİ: DİJİTAL YERLİ VE DİJİTAL GÖÇMEN KAVRAMLARI KAPSAMINDA TÜRKİYE’DEN BİR ÖRNEK
Çalışma kapsamında, İstanbul Üniversitesi Uzaktan Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören, farklı bölümlerden 8 dijital yerli olarak tanımlanabilecek uzaktan yüksek öğretim öğrencisi ve 8 dijital göçmen olarak tanımlanabilecek uzaktan yüksek öğretim öğrencisi ile odak grup görüşm...
Guardado en:
Autor principal: | Fırat Tufan |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN TR |
Publicado: |
Erciyes University
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/22436e9889f245228eef5f1877a303c6 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Literatür ve Sahanın Kesişiminde Dijital Göçmenler İçin Dijital Yetkinlikler
por: Metin Eken
Publicado: (2021) -
Çocukların Oynadığı Dijital Oyunlara İlişkin Dijital Ebeveynlerinin Farkındalıkları Üzerine Bir İnceleme
por: Zeynep Biricik
Publicado: (2021) -
DİJİTAL KÜLTÜR, DİJİTAL YERLİLER ve GÜNÜMÜZDEKİ YENİ FİLM SEYİR DENEYİMLERİ
por: Burak Medin
Publicado: (2018) -
Dijital Çağda Kırgızistan’da Radyo Yayıncılığı
por: Hamza Çakır, et al.
Publicado: (2020) -
Az Daha Fazladır: Dijital Seyir Platformlarının Tüketim Kültürü Açısından İzleyicilerin Seyir Alışkanlıklarına Olan Etkisi
por: Can Diker
Publicado: (2019)