Etnografía concéntrica y didáctica Notas para no-antropólogos
Ante la necesidad de capacitar a estudiantes y profesionales que no son antropólogos en el quehacer etnográfico se han publicado múltiples manuales que presentan esta labor como exclusivamente metodológica, incluso como un digno ejemplo del enfoque cualitativo; sin embargo al revisar la figura que s...
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Publicado: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2017
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oai:doaj.org-article:22999246e278440e98ff145b9aeb62882021-11-11T15:37:56ZEtnografía concéntrica y didáctica Notas para no-antropólogos0188-98342395-8669http://dx.doi.org/10.20983/noesis.2017.2.4https://doaj.org/article/22999246e278440e98ff145b9aeb62882017-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85949468004https://doaj.org/toc/0188-9834https://doaj.org/toc/2395-8669Ante la necesidad de capacitar a estudiantes y profesionales que no son antropólogos en el quehacer etnográfico se han publicado múltiples manuales que presentan esta labor como exclusivamente metodológica, incluso como un digno ejemplo del enfoque cualitativo; sin embargo al revisar la figura que se oferta en esta literatura encuentro que es una imagen que no hace justicia a la complejidad que significa la Etnografía. Por ello, en este ensayo presento una serie de notas aclaratorias para que se visualicen sus distintos aspectos o caras que muestra la denominada Etnografía. También, incluyo el reto que significa llevar a cabo investigaciones etnográficas en espacios más urbanos y contemporáneos, siendo un ejemplo el caso de la Etnografía Organizacional. Para concluir, anoto algunas recomendaciones, destacando un esquema de trabajo que denomino “Etnografía Concéntrica”, dirigidas a los jóvenes investigadores interesados en incursionar en este campo del conocimiento para orientar sus pesquisas respectivas y que no son antropólogos.José Luis Ramos RamírezUniversidad Autónoma de Ciudad Juárezarticleetnografíasetnografía organizacionalenfoquenivel de conocimiento y texto etnográficoSocial SciencesHSocial sciences (General)H1-99ESNóesis, Vol 26, Iss 52, Pp 76-89 (2017) |
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Ante la necesidad de capacitar a estudiantes y profesionales que no son antropólogos en el quehacer etnográfico se han publicado múltiples manuales que presentan esta labor como exclusivamente metodológica, incluso como un digno ejemplo del enfoque cualitativo; sin embargo al revisar la figura que se oferta en esta literatura encuentro que es una imagen que no hace justicia a la complejidad que significa la Etnografía. Por ello, en este ensayo presento una serie de notas aclaratorias para que se visualicen sus distintos aspectos o caras que muestra la denominada Etnografía. También, incluyo el reto que significa llevar a cabo investigaciones etnográficas en espacios más urbanos y contemporáneos, siendo un ejemplo el caso de la Etnografía Organizacional. Para concluir, anoto algunas recomendaciones, destacando un esquema de trabajo que denomino “Etnografía Concéntrica”, dirigidas a los jóvenes investigadores interesados en incursionar en este campo del conocimiento para orientar sus pesquisas respectivas y que no son antropólogos. |
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