La educación para el desarrollo y los derechos de la infancia: el papel de las agencias internacionales y el impacto de la formación en la transformación de los contextos

El objetivo del artículo es describir el papel que las agencias internacionales tienen en la educación para el desarrollo desde un enfoque de derechos de la infancia. Considerando, como uno de los principales hitos, la aprobación en 1989 de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del...

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Auteurs principaux: M.ª Ángeles Espinosa Bayal, Almudena Martínez Gimeno, Ricardo García Pérez
Format: article
Langue:CA
EN
ES
Publié: Universitat Autònoma de Barcelona 2020
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/23f0fe5ca2694602bc73d618f4aff974
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