História, perspectivas e contradições no Ensino Médio Integrado na rede federal de Educação Profissional

Este artigo objetiva problematizar dados referentes ao ensino integrado legitimado, atualmente, no âmbito da Lei nº 11.892/2008 que criou a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica em território nacional. Para isso, aborda o percurso histórico da constituição da Educação Profi...

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Autor principal:	Elane Nardotto Rios
Formato:	article
Lenguaje:	PT
Publicado:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2021
Materias:	educação profissional, integração, ensino médio, rede federal Special aspects of education LC8-6691 Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/251bb6528163419085245e618fb7abf9
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spelling	oai:doaj.org-article:251bb6528163419085245e618fb7abf92021-11-17T17:52:26ZHistória, perspectivas e contradições no Ensino Médio Integrado na rede federal de Educação Profissional1983-04082447-180110.15628/rbept.2021.7389https://doaj.org/article/251bb6528163419085245e618fb7abf92021-06-01T00:00:00Zhttps://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/7389https://doaj.org/toc/1983-0408https://doaj.org/toc/2447-1801Este artigo objetiva problematizar dados referentes ao ensino integrado legitimado, atualmente, no âmbito da Lei nº 11.892/2008 que criou a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica em território nacional. Para isso, aborda o percurso histórico da constituição da Educação Profissional no Brasil desde a Colônia, perpassando o Império, a República, até a atualidade. Em seguida, traz as diretrizes do ensino politécnico compreendido como princípio organizador do currículo numa inter-relação entre área profissional e área propedêutica. Por fim, apresenta problematizações e questões referentes ao modo como a integração no Ensino Médio vem se configurando após o Decreto n. 5.154/04 e a promulgação da Lei 11.892/08.Elane Nardotto RiosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Nortearticleeducação profissional, integração, ensino médio, rede federalSpecial aspects of educationLC8-6691Theory and practice of educationLB5-3640PTRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 20, Pp e7389-e7389 (2021)
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História, perspectivas e contradições no Ensino Médio Integrado na rede federal de Educação Profissional

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