Estudio psicosocial sobre las representaciones sociales de género

Se presenta un estudio de las representaciones sociales acerca de lo masculino y lo femenino elaboradas por una muestra de 435 estudiantes de la Comunidad Autónoma de Madrid. Para el análisis de dichas representaciones se ha utilizado el método de Asociación Libre de Palabras a un conjunto de estímu...

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Autores principales: Teresa Cristina Bruel dos Santos, Helena Beatriz K. Scarparo, Aline Reis Calvo Hernandez, Julia Sebastián Herranz, Amalio Blanco
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad Santo Tomás 2013
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/25d0fbe2d5fe45ddad628b75c00a7ba4
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spelling oai:doaj.org-article:25d0fbe2d5fe45ddad628b75c00a7ba42021-11-11T15:15:14ZEstudio psicosocial sobre las representaciones sociales de género1794-99982256-3067https://doaj.org/article/25d0fbe2d5fe45ddad628b75c00a7ba42013-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67932397001https://doaj.org/toc/1794-9998https://doaj.org/toc/2256-3067Se presenta un estudio de las representaciones sociales acerca de lo masculino y lo femenino elaboradas por una muestra de 435 estudiantes de la Comunidad Autónoma de Madrid. Para el análisis de dichas representaciones se ha utilizado el método de Asociación Libre de Palabras a un conjunto de estímulos inductores. Los resultados del escalamiento multidimensional que asocia los siete estímulos inductores muestran dos claros campos semánticos: el primero, formado por los estímulos inductores desigualdad y violencia; el segundo, formado por los estímulos inductores hombre, masculino, mujer, femenino. La formación del campo semántico indica similitud, una relación de proximidad entre los términos asociados. Los análisis y la discusión de los hallazgos se centran en torno a las representaciones sociales de lo femenino y lo masculino, eje central del debate propuesto.Teresa Cristina Bruel dos SantosHelena Beatriz K. ScarparoAline Reis Calvo HernandezJulia Sebastián HerranzAmalio BlancoUniversidad Santo Tomásarticlepsicosocialrepresentaciones socialesgéneroPsychologyBF1-990ENESPTDiversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 9, Iss 2, Pp 243-255 (2013)
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