Pengembangan Buku Cerita Bergambar sebagai Media Pembelajaran Tema 4 “Hidup Bersih Dan Sehat” SD Kelas II

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran buku cerita bergambar untuk meningkatkan kegiatan pola hidup sehat siswa kelas 2 SD Mangunsari 04. Jenis penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) atau biasa disebut dengan penelitian p...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Yovinka Putri Ramadhani, Eunice Widyanti Setyaningtyas
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Universitas Cokroaminoto Palopo 2021
Materias:	buku cerita bergambar hidup bersih dan sehat Education L Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/25f39678751048938b2bcd4c30f22ced
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:25f39678751048938b2bcd4c30f22ced
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:25f39678751048938b2bcd4c30f22ced2021-12-02T06:33:49ZPengembangan Buku Cerita Bergambar sebagai Media Pembelajaran Tema 4 “Hidup Bersih Dan Sehat” SD Kelas II 10.30605/jsgp.4.2.2021.13072654-6477https://doaj.org/article/25f39678751048938b2bcd4c30f22ced2021-08-01T00:00:00Zhttps://e-journal.my.id/jsgp/article/view/1307https://doaj.org/toc/2654-6477 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran buku cerita bergambar untuk meningkatkan kegiatan pola hidup sehat siswa kelas 2 SD Mangunsari 04. Jenis penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) atau biasa disebut dengan penelitian pengembangan. Dari hasil studi pendahuluan yang telah dilakukan peneliti media yang digunakan guru untuk dapat mengajak siswa untuk melakukan pola hidup sehat adalah mengirim pesan yang berisi ajakan melalui WhatsApp Group tetapi hal tersebut membuat siswa kurang bersemangat saat membaca pesan tersebut dan juga masih adanya siswa yang belum mengerti cara menjaga kesehatan dengan baik. Berdasarkan hasil studi pendahuluan penulis bermaksud mengembangkan produk baru berupa buku cerita bergambar yang berjudul “Pahlawan Bumi” untuk meningkatkan kepedulian siswa kelas II SD Mangunsari 04 mengenai kesehatannya dengan melakukan kegiatan pola hidup sehat di kehidupannya. Draf produk diuji oleh dua ahli yaitu ahli materi & pembelajaran dan ahli bahasa. Hasil validasi oleh ahli materi & pembelajaran memperoleh skor 3,75 yang termasuk kategori “Baik” . Hasil validasi oleh ahli bahasa memperoleh skor 4,5 yang termasuk kategori “Sangat Baik”. Yovinka Putri RamadhaniEunice Widyanti SetyaningtyasUniversitas Cokroaminoto Palopoarticlebuku cerita bergambarhidup bersih dan sehatEducationLTheory and practice of educationLB5-3640ENIDJurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 4, Iss 2 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	buku cerita bergambar hidup bersih dan sehat Education L Theory and practice of education LB5-3640
spellingShingle	buku cerita bergambar hidup bersih dan sehat Education L Theory and practice of education LB5-3640 Yovinka Putri Ramadhani Eunice Widyanti Setyaningtyas Pengembangan Buku Cerita Bergambar sebagai Media Pembelajaran Tema 4 “Hidup Bersih Dan Sehat” SD Kelas II
description	Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran buku cerita bergambar untuk meningkatkan kegiatan pola hidup sehat siswa kelas 2 SD Mangunsari 04. Jenis penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) atau biasa disebut dengan penelitian pengembangan. Dari hasil studi pendahuluan yang telah dilakukan peneliti media yang digunakan guru untuk dapat mengajak siswa untuk melakukan pola hidup sehat adalah mengirim pesan yang berisi ajakan melalui WhatsApp Group tetapi hal tersebut membuat siswa kurang bersemangat saat membaca pesan tersebut dan juga masih adanya siswa yang belum mengerti cara menjaga kesehatan dengan baik. Berdasarkan hasil studi pendahuluan penulis bermaksud mengembangkan produk baru berupa buku cerita bergambar yang berjudul “Pahlawan Bumi” untuk meningkatkan kepedulian siswa kelas II SD Mangunsari 04 mengenai kesehatannya dengan melakukan kegiatan pola hidup sehat di kehidupannya. Draf produk diuji oleh dua ahli yaitu ahli materi & pembelajaran dan ahli bahasa. Hasil validasi oleh ahli materi & pembelajaran memperoleh skor 3,75 yang termasuk kategori “Baik” . Hasil validasi oleh ahli bahasa memperoleh skor 4,5 yang termasuk kategori “Sangat Baik”.
format	article
author	Yovinka Putri Ramadhani Eunice Widyanti Setyaningtyas
author_facet	Yovinka Putri Ramadhani Eunice Widyanti Setyaningtyas
author_sort	Yovinka Putri Ramadhani
title	Pengembangan Buku Cerita Bergambar sebagai Media Pembelajaran Tema 4 “Hidup Bersih Dan Sehat” SD Kelas II
title_short	Pengembangan Buku Cerita Bergambar sebagai Media Pembelajaran Tema 4 “Hidup Bersih Dan Sehat” SD Kelas II
title_full	Pengembangan Buku Cerita Bergambar sebagai Media Pembelajaran Tema 4 “Hidup Bersih Dan Sehat” SD Kelas II
title_fullStr	Pengembangan Buku Cerita Bergambar sebagai Media Pembelajaran Tema 4 “Hidup Bersih Dan Sehat” SD Kelas II
title_full_unstemmed	Pengembangan Buku Cerita Bergambar sebagai Media Pembelajaran Tema 4 “Hidup Bersih Dan Sehat” SD Kelas II
title_sort	pengembangan buku cerita bergambar sebagai media pembelajaran tema 4 “hidup bersih dan sehat” sd kelas ii
publisher	Universitas Cokroaminoto Palopo
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/25f39678751048938b2bcd4c30f22ced
work_keys_str_mv	AT yovinkaputriramadhani pengembanganbukuceritabergambarsebagaimediapembelajarantema4hidupbersihdansehatsdkelasii AT eunicewidyantisetyaningtyas pengembanganbukuceritabergambarsebagaimediapembelajarantema4hidupbersihdansehatsdkelasii
_version_	1718399863306059776

Pengembangan Buku Cerita Bergambar sebagai Media Pembelajaran Tema 4 “Hidup Bersih Dan Sehat” SD Kelas II

Ejemplares similares