INTERGENERACIONALIDAD Y ESCUELA: «TRABAJAMOS JUNTOS, APRENDEMOS JUNTOS»

La solidaridad intergeneracional es una recomendación y un objetivo de organismos nacionales e internacionales en relación con el envejecimiento, que frecuentemente implica también a las generaciones más jóvenes de la comunidad. Partiendo de las indicaciones hechas en el Año Internacional de las P...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Fernando Albuerne, Ángeles Juanco
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2002
Materias:	programas intergeneracionales escuela envejecimiento Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/269b664589064f33b30e847881598b08
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spelling	oai:doaj.org-article:269b664589064f33b30e847881598b082021-11-11T15:00:55ZINTERGENERACIONALIDAD Y ESCUELA: «TRABAJAMOS JUNTOS, APRENDEMOS JUNTOS»0213-86462530-3791https://doaj.org/article/269b664589064f33b30e847881598b082002-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27404507https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791La solidaridad intergeneracional es una recomendación y un objetivo de organismos nacionales e internacionales en relación con el envejecimiento, que frecuentemente implica también a las generaciones más jóvenes de la comunidad. Partiendo de las indicaciones hechas en el Año Internacional de las Personas Mayores, promovido y auspiciado por las Naciones Unidas, se llevó a cabo un programa intergeneracional que se desarrolló en dos villas asturianas de la cuenca minera del Nalón. Participaron 45 mayores de dos Centros de Personas Mayores (media de 70 años) y 80 niños de 5º de Primaria de dos Colegios Públicos. Se realizó la captación e información en los Centros y Escuelas, pasándose a los participantes un cuestionario a modo de pretest. Los escenarios de interacción fueron las aulas respectivas y el Centro de Mayores. Los encuentros se articularon en torno a tres oficios («Salas Activas») y tres actividades manuales («Talleres»), alternando. Se realizó evaluación continua del proceso constatándose una estimable satisfacción en y con la relación intergeneracional, extensiva a las familias.Fernando AlbuerneÁngeles JuancoUniversidad de Murcia articleprogramas intergeneracionalesescuelaenvejecimientoEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Iss 45, Pp 77-88 (2002)
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