Inteligencia fluida y creatividad: un estudio en escolares de 6 a 8 años de edad
Objetivo. Estudiar la relación entre inteligencia fluida y creatividad en escolares de primer y segundo año de enseñanza básica, con el fin de contribuir a su comprensión en niveles iniciales de enseñanza. Método. Se utilizó un diseño transversal descriptivo, de alcance correlacional. La muestra de...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI17-1.ifce https://doaj.org/article/26ada1b815214b09879d1510c82ef090 |
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