La universidad colombiana y la innovación desde una Epistemología del Sur

Este artículo plantea elementos éticos de reflexión sobre las consecuencias de la aplicación del modelo de ciencia, tecnología e innovación adoptado por Colciencias a partir de la ley 1286 de 2009, en la universidad colombiana. Se encontró desde una epistemología del Sur y los desafíos para la coloc...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Martha Isabel Cabrera-Otálora, Libia Esperanza Nieto-Gómez, Reinaldo Giraldo-Díaz
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Libre 2014
Materias:	epistemología del sur análisis de educación educación e inequidad educación y desarrollo Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/2737fa24e705482bb72b7aedc78a385c
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La universidad colombiana y la innovación desde una Epistemología del Sur

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