جایگاه معرفت‌شناختی انبیاء در سیر معرفتی انسان ها از دید غزالی: نقش تعلیمی
نگارنده در این مقاله به روش تحلیلی، به مسئلۀ نقش معرفت‌بخشی انبیا (ع) از دید غزالی می‌پردازد. این نقش که هم شامل نقش تعلیمی و هم تربیتی است، در جنبۀ تعلیمی، نقشی مستقیم و غیرمستقیم است. نیز این که تعلیمات انبیا هر دو حوزۀ حقایق ناظر به عالم واقع و معرفت‌های اخلاقی را شامل می‌شود. در این نقش علاوه بر...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | FA |
| Published: |
Imam Sadiq University
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/27fcb8ccfa4840ce893c5a6e66b43b60 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|