Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medyadaki Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ile Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişki: COVID-19 Pandemi Örneği

Çalışmanın amacı, üniversitede lisans öğrenimi gören öğrencilerin COVID-19 sürecinde sosyal medya kullanımlarına bağlı olarak gelişmeleri kaçırma korkusu ile sosyal medya bağımlılıkları arasındaki ilişkinin cinsiyet, yaş, fakülte, sosyal medya kullanım süreleri ve sosyal medya kullanım amaçları deği...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ayşen Kovan, Neşe Ormancı
Formato: article
Lenguaje:EN
TR
Publicado: Erciyes University 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/2830c8857a674ed9a4f2bd94f1ff87d9
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:2830c8857a674ed9a4f2bd94f1ff87d9
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:2830c8857a674ed9a4f2bd94f1ff87d92021-11-05T09:52:13ZÜniversite Öğrencilerinin Sosyal Medyadaki Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ile Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişki: COVID-19 Pandemi Örneği1308-31982667-581110.17680/erciyesiletisim.975976https://doaj.org/article/2830c8857a674ed9a4f2bd94f1ff87d92021-10-01T00:00:00Zhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/erciyesiletisim/issue/65551/975976https://doaj.org/toc/1308-3198https://doaj.org/toc/2667-5811Çalışmanın amacı, üniversitede lisans öğrenimi gören öğrencilerin COVID-19 sürecinde sosyal medya kullanımlarına bağlı olarak gelişmeleri kaçırma korkusu ile sosyal medya bağımlılıkları arasındaki ilişkinin cinsiyet, yaş, fakülte, sosyal medya kullanım süreleri ve sosyal medya kullanım amaçları değişkenlerine göre anlamlı farklılık gösterip göstermediğini içermektedir. İlişkisel tarama modeline dayanan bu araştırmada, örneklem grubunu 2020-2021 Eğitim-Öğretim döneminde Türkiye’de çeşitli üniversitelerde öğrenim gören 589 lisans öğrencisini oluşturmuştur ve çevrimiçi anket aracılığı ile veriler toplanmıştır. Veri toplama araçlarından; Aydın, Ünal ve Metintaş’ın (2016) Türkçe’ye uyarladıkları Gelişmeleri Kaçırma Korkusu Ölçeği (GKKÖ) ve Şahin ve Yağcı (2017) tarafından geliştirilen Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği-Yetişkin Formu (SMBÖ-YF) uygulanmıştır. Veri analizlerinde; “T-test”, “Spearman Korelasyonu”, “Mann-Whitney U”, “Kruskal-Wallis H” ve “Tamhane’s T2” testleri ile betimsel istatistik analizinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgular sonucunda, öğrencilerin sosyal medyadaki gelişmeleri kaçırma korkusu ile sosyal medya bağımlılıkları arasında pozitif düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Araştırma bulgularına göre sonuç ve önerilere yer verilmiştir.Ayşen KovanNeşe OrmancıErciyes Universityarticlecommunicationsocial mediafear of missing out (fomo)social media addiction (sma)university studentscovid-19iletişimsosyal medyagelişmeleri kaçırma korkusu (gkk)sosyal medya bağımlılığı (smb)üniversite öğrencilericovid-19Communication. Mass mediaP87-96ENTRErciyes iletişim Dergisi, Iss 2, Pp 125-145 (2021)
institution DOAJ
collection DOAJ
language EN
TR
topic communication
social media
fear of missing out (fomo)
social media addiction (sma)
university students
covid-19
iletişim
sosyal medya
gelişmeleri kaçırma korkusu (gkk)
sosyal medya bağımlılığı (smb)
üniversite öğrencileri
covid-19
Communication. Mass media
P87-96
spellingShingle communication
social media
fear of missing out (fomo)
social media addiction (sma)
university students
covid-19
iletişim
sosyal medya
gelişmeleri kaçırma korkusu (gkk)
sosyal medya bağımlılığı (smb)
üniversite öğrencileri
covid-19
Communication. Mass media
P87-96
Ayşen Kovan
Neşe Ormancı
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medyadaki Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ile Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişki: COVID-19 Pandemi Örneği
description Çalışmanın amacı, üniversitede lisans öğrenimi gören öğrencilerin COVID-19 sürecinde sosyal medya kullanımlarına bağlı olarak gelişmeleri kaçırma korkusu ile sosyal medya bağımlılıkları arasındaki ilişkinin cinsiyet, yaş, fakülte, sosyal medya kullanım süreleri ve sosyal medya kullanım amaçları değişkenlerine göre anlamlı farklılık gösterip göstermediğini içermektedir. İlişkisel tarama modeline dayanan bu araştırmada, örneklem grubunu 2020-2021 Eğitim-Öğretim döneminde Türkiye’de çeşitli üniversitelerde öğrenim gören 589 lisans öğrencisini oluşturmuştur ve çevrimiçi anket aracılığı ile veriler toplanmıştır. Veri toplama araçlarından; Aydın, Ünal ve Metintaş’ın (2016) Türkçe’ye uyarladıkları Gelişmeleri Kaçırma Korkusu Ölçeği (GKKÖ) ve Şahin ve Yağcı (2017) tarafından geliştirilen Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği-Yetişkin Formu (SMBÖ-YF) uygulanmıştır. Veri analizlerinde; “T-test”, “Spearman Korelasyonu”, “Mann-Whitney U”, “Kruskal-Wallis H” ve “Tamhane’s T2” testleri ile betimsel istatistik analizinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgular sonucunda, öğrencilerin sosyal medyadaki gelişmeleri kaçırma korkusu ile sosyal medya bağımlılıkları arasında pozitif düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Araştırma bulgularına göre sonuç ve önerilere yer verilmiştir.
format article
author Ayşen Kovan
Neşe Ormancı
author_facet Ayşen Kovan
Neşe Ormancı
author_sort Ayşen Kovan
title Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medyadaki Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ile Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişki: COVID-19 Pandemi Örneği
title_short Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medyadaki Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ile Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişki: COVID-19 Pandemi Örneği
title_full Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medyadaki Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ile Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişki: COVID-19 Pandemi Örneği
title_fullStr Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medyadaki Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ile Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişki: COVID-19 Pandemi Örneği
title_full_unstemmed Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medyadaki Gelişmeleri Kaçırma Korkusu ile Sosyal Medya Bağımlılığı Arasındaki İlişki: COVID-19 Pandemi Örneği
title_sort üniversite öğrencilerinin sosyal medyadaki gelişmeleri kaçırma korkusu ile sosyal medya bağımlılığı arasındaki i̇lişki: covid-19 pandemi örneği
publisher Erciyes University
publishDate 2021
url https://doaj.org/article/2830c8857a674ed9a4f2bd94f1ff87d9
work_keys_str_mv AT aysenkovan universiteogrencilerininsosyalmedyadakigelismelerikacırmakorkusuilesosyalmedyabagımlılıgıarasındakiiliskicovid19pandemiornegi
AT neseormancı universiteogrencilerininsosyalmedyadakigelismelerikacırmakorkusuilesosyalmedyabagımlılıgıarasındakiiliskicovid19pandemiornegi
_version_ 1718444277529313280