Modelo TPACK: ¿Medio para innovar el proceso educativo considerando la ciencia de datos y el aprendizaje automático?

Objetivo - analizar el diseño y uso de la Aplicación Web Sobre la Probabilidad Condicional (awspc) en el proceso educativo considerando el modelo Technological Pedagogical Content Knowledge ( tpack ), la ciencia de datos y el aprendizaje automático. Método - se realizó una investigacion mixta para...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ricardo Adán Salas-Rueda
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2019
Materias:	tpack ciencia de datos minería de datos tecnología aprendizaje automático Science Q Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doi.org/10.22201/enesl.20078064e.2018.19.67511 https://doaj.org/article/28cd8b0756af466c9d4ded028028dd4d
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