El español y las políticas lingüísticas en Estados Unidos: el caso de los Estados fronterizos con México

Se realizó una consulta bibliográfica sobre la situación actual de las políticas educativas y lingüísticas relacionadas con la enseñanza bilingüe en los estados fronterizos de Estados Unidos con México. Se describe la inexistente, pero implícita política lingüística federal en los Estados Unidos de...

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Autor principal: LILIÁN PAOLA TORRENTE PATERNINA
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
FR
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
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Acceso en línea:https://doaj.org/article/28eb7a6ef99c4f70b4e408d7df71d446
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spelling oai:doaj.org-article:28eb7a6ef99c4f70b4e408d7df71d4462021-11-11T15:51:13ZEl español y las políticas lingüísticas en Estados Unidos: el caso de los Estados fronterizos con México0121-053Xhttps://doaj.org/article/28eb7a6ef99c4f70b4e408d7df71d4462013-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322229879004https://doaj.org/toc/0121-053XSe realizó una consulta bibliográfica sobre la situación actual de las políticas educativas y lingüísticas relacionadas con la enseñanza bilingüe en los estados fronterizos de Estados Unidos con México. Se describe la inexistente, pero implícita política lingüística federal en los Estados Unidos de América, sus políticas ad hoc sobre educación bilingüe y, en especial, la situación actual del español en los estados fronterizos con México y sus legislaciones al respecto, ya que el creciente sentimiento anti-inmigrante existente en estos estados se ve reflejado en las políticas de restricción del uso del español y otros idiomas diferentes del inglés, lo cual constituye una profunda contradicción si se tiene en cuenta el origen histórico de esta región.LILIÁN PAOLA TORRENTE PATERNINAUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia articleespañoleducación bilingüepolítica lingüísticamonolingüismohispanosRomanic languagesPC1-5498Philology. LinguisticsP1-1091ENESFRCuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 22, Pp 47-58 (2013)
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LILIÁN PAOLA TORRENTE PATERNINA
El español y las políticas lingüísticas en Estados Unidos: el caso de los Estados fronterizos con México
description Se realizó una consulta bibliográfica sobre la situación actual de las políticas educativas y lingüísticas relacionadas con la enseñanza bilingüe en los estados fronterizos de Estados Unidos con México. Se describe la inexistente, pero implícita política lingüística federal en los Estados Unidos de América, sus políticas ad hoc sobre educación bilingüe y, en especial, la situación actual del español en los estados fronterizos con México y sus legislaciones al respecto, ya que el creciente sentimiento anti-inmigrante existente en estos estados se ve reflejado en las políticas de restricción del uso del español y otros idiomas diferentes del inglés, lo cual constituye una profunda contradicción si se tiene en cuenta el origen histórico de esta región.
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