Dificultades de Aprendizaje del Componente Grafico-Matemático del Modelo IS-LM de los Alumnos de Macroeconomía de la Universidad de Sevilla
<p><strong>RESUMEN</strong></p><p><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;">En este trabajo presentamos<span> </span>los resultados<span> </span>de un...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES |
| Publié: |
Universitat Politècnica de València
2011
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/294b2107f8624af6ad524dbb40e0d0e8 |
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