Innovación en el contexto actual de la reforma
Se escenifica el estudio del cambio en tres actos: pasado, presente y futuro. Se lleva a cabo una mirada retrospectiva, presente y prospectiva de la innovación educativa con el propósito de obtener algunos indicadores útiles para la puesta en práctica de la actual reforma. Con ello se quiere p...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
1995
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/2a61a1e8ad254f18bddd21ad3c4ca55f |
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