Pedagogía Crítica, treinta años después
En este artículo se hace una breve presentación de la monografía Pedagogía Crítica, treinta años después. Con él se pretende aproximar al lector a su contenido haciendo algunas reflexiones generales que encontrará concretadas en los demás artículos que componen la monografía.
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Universidad de Murcia
2013
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oai:doaj.org-article:2a6e8df0c1954366bf1318c4adcec2222021-11-11T15:00:59ZPedagogía Crítica, treinta años después0213-86462530-3791https://doaj.org/article/2a6e8df0c1954366bf1318c4adcec2222013-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27430138002https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791En este artículo se hace una breve presentación de la monografía Pedagogía Crítica, treinta años después. Con él se pretende aproximar al lector a su contenido haciendo algunas reflexiones generales que encontrará concretadas en los demás artículos que componen la monografía.César Cascante FernándezJaume Martínez BonaféUniversidad de Murcia articlepedagogía críticainvestigaciónacción críticaEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 27, Iss 2, Pp 15-21 (2013) |
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