Corporalidad, creación escénica y teatro comunitario en la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI)

Este artículo explicita algunas directrices centrales de un proyecto de investigación, basado en el desarrollo de habilidades comunicativas y creativas en estudiantes universitarios para la creación escénica, la aplicación del teatro en la animación y conducción de acciones de revitalización lingüís...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Claudia Patricia Eguiarte Espejo
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2017
Materias:	teatro aplicado revitalización lingüística investigación encarnada educación intercultural Science Q Social Sciences H
Acceso en línea:	http://dx.doi.org/10.21933/J.EDSC.2017.E1.09 https://doaj.org/article/2abe60abb14c4527acd997806db7d7cd
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spelling	oai:doaj.org-article:2abe60abb14c4527acd997806db7d7cd2021-11-11T15:56:16ZCorporalidad, creación escénica y teatro comunitario en la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI)2007-8064http://dx.doi.org/10.21933/J.EDSC.2017.E1.09https://doaj.org/article/2abe60abb14c4527acd997806db7d7cd2017-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457652442009https://doaj.org/toc/2007-8064Este artículo explicita algunas directrices centrales de un proyecto de investigación, basado en el desarrollo de habilidades comunicativas y creativas en estudiantes universitarios para la creación escénica, la aplicación del teatro en la animación y conducción de acciones de revitalización lingüística de idiomas originarios, además de generar e implementar procesos de gestión para mejorar las condiciones de vida de comunidades, principalmente rurales, del estado de Veracruz. En particular, el proyecto se ha llevado a cabo en las zonas donde están ubicadas las cuatro sedes de la Universidad Veracruzana Intercultural y de manera específica, el artículo se centra en el trabajo realizado en la Sede Regional Grandes Montañas, donde ha sido posible consolidar un grupo de teatro bilingüe comprometido con la práctica de la animación sociocultural, mediante el teatro comunitario.Claudia Patricia Eguiarte EspejoUniversidad Nacional Autónoma de Méxicoarticleteatro aplicadorevitalización lingüísticainvestigación encarnadaeducación interculturalScienceQSocial SciencesHENESEntreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, Vol 5, Iss 14 (2017)
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