Costa Rica, de la educación especial a la educación inclusiva. Una mirada histórica

La educación especial en América Latina se encuentra en un momento de constante transformación, cuyos cambios se han suscitado debido a la evolución en el concepto de discapacidad y al surgimiento del nuevo paradigma de educación inclusiva. El presente artículo tiene como objetivo realizar un recuen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María del Rocío Deliyore Vega
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Materias:	revista historia de la educación latinoamericana educación especial discapacidad integración escolar igualdad de oportunidades Education L Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/2b4b61651cd348adae14ca419971da38
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spelling	oai:doaj.org-article:2b4b61651cd348adae14ca419971da382021-11-11T15:39:33ZCosta Rica, de la educación especial a la educación inclusiva. Una mirada histórica0122-72382256-524810.19053/01227238.8600https://doaj.org/article/2b4b61651cd348adae14ca419971da382018-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86958798010https://doaj.org/toc/0122-7238https://doaj.org/toc/2256-5248La educación especial en América Latina se encuentra en un momento de constante transformación, cuyos cambios se han suscitado debido a la evolución en el concepto de discapacidad y al surgimiento del nuevo paradigma de educación inclusiva. El presente artículo tiene como objetivo realizar un recuento de dicha transformación, centrando su atención en los cambios costarricenses de la disciplina y analizando los desafíos que aún prevalecen. Para ello, se realiza una investigación histórica de revisión documental centrada en la contrastación y la validación de fuentes. Tras analizar la evolución conceptual de la discapacidad y la educación especial en Costa Rica y América Latina, se concluye que prevalecen servicios segregacionistas a la vez que emergen servicios de educación inclusiva, haciendo necesario un análisis epistemológico de la educación especial en Costa Rica que determine las nuevas miradas de la disciplina e impulse cambios contundentes en virtud de defender los derechos humanos de las personas en condición de discapacidad.María del Rocío Deliyore VegaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaarticlerevista historia de la educación latinoamericanaeducación especialdiscapacidadintegración escolarigualdad de oportunidadesEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 20, Iss 31, Pp 165-188 (2018)
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