Reflexões Sobre o Acesso a Museus e Instituições Culturais

Este artigo traz um recorte da pesquisa de mestrado “Crianças, museus e formação de público em São Paulo” concluída na Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP em 2011. O texto traz algumas reflexões sobre a questão do acesso a museus e instituições culturais a partir das fa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Paula Hilst Selli
Formato:	article
Lenguaje:	PT
Publicado:	Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) 2013
Materias:	Arts in general NX1-820 Visual arts N1-9211
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/2b77c94fa6f445a4b52aee4d3b689297
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spelling	oai:doaj.org-article:2b77c94fa6f445a4b52aee4d3b6892972021-11-05T15:13:14ZReflexões Sobre o Acesso a Museus e Instituições Culturais10.5965/21752346040720120060251984-95322175-2346https://doaj.org/article/2b77c94fa6f445a4b52aee4d3b6892972013-05-01T00:00:00Zhttps://periodicos.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/3336https://doaj.org/toc/1984-9532https://doaj.org/toc/2175-2346 Este artigo traz um recorte da pesquisa de mestrado “Crianças, museus e formação de público em São Paulo” concluída na Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP em 2011. O texto traz algumas reflexões sobre a questão do acesso a museus e instituições culturais a partir das falas das crianças participantes da pesquisa em diálogo com diversos autores e pesquisas que trataram sobre o tema como Bourdieu, Falk, Almeida, Mantecon, Botelho e Darras, entre outros. Trata-se de pensar o acesso aos museus não apenas do ponto de vista material e numérico, mas como possibilidade e escolha. Paula Hilst SelliUniversidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)articleArts in generalNX1-820Visual artsN1-9211PTPalíndromo, Vol 4, Iss 7 (2013)
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