Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mahasiswa Melalui Metode Diskusi Kelompok Berbasis Pembelajaran Kooperatif Model Learning Together Pada Matakuliah Konsentrasi Pemasaran Di Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
<p><em>This study aims to determine the extent to which students can be actively involved in the </em><em>classroom by using group discussion methods based on cooperative learning model learning together, and also to know the extent to which students can express opinions and...
Guardado en:
Autores principales: | Dewi Andriany, Nel Arianty |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | ID |
Publicado: |
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/2c66e3d196a6420cbb2be27886db033b |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Pengaruh Bauran Pemasaran Jasa Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
por: Dedek Kurniawan Gultom, et al.
Publicado: (2017) -
Kajian Literatur Tentang Kreativitas Belajar Siswa Sekolah Dasar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Number Head Together
por: Nurhayati Mardhatilla, et al.
Publicado: (2021) -
PERBANDINGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBASIS STUDENT CREATED CASE STUDIES
por: Dwi Ayu Lestari, et al.
Publicado: (2020) -
Kesiapan, Gaya Belajar dan Keaktifan Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN Bangkinang Kota
por: Muslim Afandi, et al.
Publicado: (2020) -
Pengaruh Penggunaan Metode Experiential Learning terhadap Hasil Belajar Anatomi Bagi Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang
por: Mega Pandu Arfiyanti, et al.
Publicado: (2019)