Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mahasiswa Melalui Metode Diskusi Kelompok Berbasis Pembelajaran Kooperatif Model Learning Together Pada Matakuliah Konsentrasi Pemasaran Di Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
<p><em>This study aims to determine the extent to which students can be actively involved in the </em><em>classroom by using group discussion methods based on cooperative learning model learning together, and also to know the extent to which students can express opinions and...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Dewi Andriany, Nel Arianty |
---|---|
Format: | article |
Langue: | ID |
Publié: |
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
2017
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/2c66e3d196a6420cbb2be27886db033b |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Pengaruh Bauran Pemasaran Jasa Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
par: Dedek Kurniawan Gultom, et autres
Publié: (2017) -
Kajian Literatur Tentang Kreativitas Belajar Siswa Sekolah Dasar dengan Menggunakan Model Pembelajaran Number Head Together
par: Nurhayati Mardhatilla, et autres
Publié: (2021) -
PERBANDINGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBASIS STUDENT CREATED CASE STUDIES
par: Dwi Ayu Lestari, et autres
Publié: (2020) -
Kesiapan, Gaya Belajar dan Keaktifan Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN Bangkinang Kota
par: Muslim Afandi, et autres
Publié: (2020) -
Pengaruh Penggunaan Metode Experiential Learning terhadap Hasil Belajar Anatomi Bagi Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang
par: Mega Pandu Arfiyanti, et autres
Publié: (2019)