L’uso del «di» e del «che» nei comparativi di diseguaglianza

La grande varietà nell'uso dei comparativi in italiano spesso causa problemi allo studente di lingua catalana o castigliana di fronte alla sua applicazione pratica. In primo luogo, questo articolo analizza la struttura dei comparativi sintagmatici, per poi andare avanti e occuparsi anche delle...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ursula Bedogni
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN IT
Publicado:	Swervei de publicacions 1998
Materias:	di che comparativi di diseguaglianza Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410 French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature PQ1-3999
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/2c6df915c2794ae091ab3aa67331e80e
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spelling	oai:doaj.org-article:2c6df915c2794ae091ab3aa67331e80e2021-12-05T11:05:23ZL’uso del «di» e del «che» nei comparativi di diseguaglianza10.5565/rev/qdi.4131135-97302014-8828https://doaj.org/article/2c6df915c2794ae091ab3aa67331e80e1998-11-01T00:00:00Zhttps://revistes.uab.cat/quadernsitalia/article/view/413https://doaj.org/toc/1135-9730https://doaj.org/toc/2014-8828La grande varietà nell'uso dei comparativi in italiano spesso causa problemi allo studente di lingua catalana o castigliana di fronte alla sua applicazione pratica. In primo luogo, questo articolo analizza la struttura dei comparativi sintagmatici, per poi andare avanti e occuparsi anche delle funzioni temporali e modali. Quindi, l’articolo propone una distinzione che permetta di chiarire la situazione contrastiva e che permetta, di conseguenza, di rendere più facile il momento didattico.Ursula BedogniSwervei de publicacions articledichecomparativi di diseguaglianzaLanguage. Linguistic theory. Comparative grammarP101-410French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literaturePQ1-3999CAENITQuaderns d'Italià, Vol 3 (1998)
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description	La grande varietà nell'uso dei comparativi in italiano spesso causa problemi allo studente di lingua catalana o castigliana di fronte alla sua applicazione pratica. In primo luogo, questo articolo analizza la struttura dei comparativi sintagmatici, per poi andare avanti e occuparsi anche delle funzioni temporali e modali. Quindi, l’articolo propone una distinzione che permetta di chiarire la situazione contrastiva e che permetta, di conseguenza, di rendere più facile il momento didattico.
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L’uso del «di» e del «che» nei comparativi di diseguaglianza

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