La formación docente de los profesores de Veterinaria en España

<p>Durante mucho tiempo, a los profesores universitarios no se les ha exigido ninguna titulación específica ni capacitación certificada en docencia para acceder a la enseñanza superior. Así, la formación docente del profesor uni...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Maria Teresa Encinas Cerezo, Juan Antonio Gilabert Santos, Jose Maria Ros Rodríguez
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universitat Politècnica de València 2015
Materias:	Formación docente, Profesor universitario, Desarrollo de las Facultades, Veterinaria, España Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/2d9d192491ce4045834600c10ddc397b
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:2d9d192491ce4045834600c10ddc397b
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:2d9d192491ce4045834600c10ddc397b2021-12-02T13:42:39ZLa formación docente de los profesores de Veterinaria en España1887-45921887-4592https://doaj.org/article/2d9d192491ce4045834600c10ddc397b2015-11-01T00:00:00Zhttp://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/1038https://doaj.org/toc/1887-4592https://doaj.org/toc/1887-4592<p>Durante mucho tiempo, a los profesores universitarios no se les ha exigido ninguna titulación específica ni capacitación certificada en docencia para acceder a la enseñanza superior. Así, la formación docente del profesor universitario suele ser, en la mayoría de los casos, un proceso autodirigido que no cuenta con caminos reglados para afrontar la continua y necesaria actualización ante los cambios tecnológicos, metodológicos y estructurales de la educación superior en los últimos años. Sin embargo, muchos profesores buscan formarse y mejorar sus habilidades docentes a través de una oferta dispersa y amplia de cursos y actividades. Desde la creación del EEES, se ha incrementado el interés de nuestras universidades y colectivos profesionales por la formación continuada de sus profesores como profesionales, como una garantía para la actualización y calidad en la docencia universitaria. A través de sus institutos y departamentos de Ciencias de la Educación, las universidades asumen la responsabilidad de ofrecer a sus profesores una oferta muy variable de actividades formativas. En este artículo se analizan distintos aspectos relacionados con la formación docente del profesor en el ámbito de las ciencias de la Salud y de la Veterinaria en particulas: los ámbitos formativos, la oferta de actividades formativas regladas y no regladas (congresos, reuniones, lecturas, publicaciones), la capacidad y posibilidad de innovación docente, y la valoración y los sistemas de evaluación institucional que actualmente existen en las universidades en las agencias evaluadoras de la calidad.</p>Maria Teresa Encinas CerezoJuan Antonio Gilabert SantosJose Maria Ros RodríguezUniversitat Politècnica de ValènciaarticleFormación docente, Profesor universitario, Desarrollo de las Facultades, Veterinaria, EspañaEducationLENESRed U, Vol 13, Iss extra, Pp 53-72 (2015)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ES
topic	Formación docente, Profesor universitario, Desarrollo de las Facultades, Veterinaria, España Education L
spellingShingle	Formación docente, Profesor universitario, Desarrollo de las Facultades, Veterinaria, España Education L Maria Teresa Encinas Cerezo Juan Antonio Gilabert Santos Jose Maria Ros Rodríguez La formación docente de los profesores de Veterinaria en España
description	<p>Durante mucho tiempo, a los profesores universitarios no se les ha exigido ninguna titulación específica ni capacitación certificada en docencia para acceder a la enseñanza superior. Así, la formación docente del profesor universitario suele ser, en la mayoría de los casos, un proceso autodirigido que no cuenta con caminos reglados para afrontar la continua y necesaria actualización ante los cambios tecnológicos, metodológicos y estructurales de la educación superior en los últimos años. Sin embargo, muchos profesores buscan formarse y mejorar sus habilidades docentes a través de una oferta dispersa y amplia de cursos y actividades. Desde la creación del EEES, se ha incrementado el interés de nuestras universidades y colectivos profesionales por la formación continuada de sus profesores como profesionales, como una garantía para la actualización y calidad en la docencia universitaria. A través de sus institutos y departamentos de Ciencias de la Educación, las universidades asumen la responsabilidad de ofrecer a sus profesores una oferta muy variable de actividades formativas. En este artículo se analizan distintos aspectos relacionados con la formación docente del profesor en el ámbito de las ciencias de la Salud y de la Veterinaria en particulas: los ámbitos formativos, la oferta de actividades formativas regladas y no regladas (congresos, reuniones, lecturas, publicaciones), la capacidad y posibilidad de innovación docente, y la valoración y los sistemas de evaluación institucional que actualmente existen en las universidades en las agencias evaluadoras de la calidad.</p>
format	article
author	Maria Teresa Encinas Cerezo Juan Antonio Gilabert Santos Jose Maria Ros Rodríguez
author_facet	Maria Teresa Encinas Cerezo Juan Antonio Gilabert Santos Jose Maria Ros Rodríguez
author_sort	Maria Teresa Encinas Cerezo
title	La formación docente de los profesores de Veterinaria en España
title_short	La formación docente de los profesores de Veterinaria en España
title_full	La formación docente de los profesores de Veterinaria en España
title_fullStr	La formación docente de los profesores de Veterinaria en España
title_full_unstemmed	La formación docente de los profesores de Veterinaria en España
title_sort	la formación docente de los profesores de veterinaria en españa
publisher	Universitat Politècnica de València
publishDate	2015
url	https://doaj.org/article/2d9d192491ce4045834600c10ddc397b
work_keys_str_mv	AT mariateresaencinascerezo laformaciondocentedelosprofesoresdeveterinariaenespana AT juanantoniogilabertsantos laformaciondocentedelosprofesoresdeveterinariaenespana AT josemariarosrodriguez laformaciondocentedelosprofesoresdeveterinariaenespana
_version_	1718392546516795392

La formación docente de los profesores de Veterinaria en España

Ejemplares similares