Diskret matematika fanida muammoli vaziyatni hal qilish metodi
Ushbu maqolada matematika darslarida mantiqiy fikrlash qobiliyatini o‘stirish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan. Mantiqiy masalalarni yechish bosqichlari haqida ma’lumot berilgan. Muammoli ta’limni amaliyotda qo‘llash asosiy masalalardan biri o‘rganilayotgan mavzu bilan bog‘liq muammoli vaziyat y...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN RU UZ |
| Publicado: |
Open Science LLC
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/2db66e9b32ea43a0895412274da11fe2 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Ushbu maqolada matematika darslarida mantiqiy fikrlash qobiliyatini o‘stirish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan. Mantiqiy masalalarni yechish bosqichlari haqida ma’lumot berilgan. Muammoli ta’limni amaliyotda qo‘llash asosiy masalalardan biri o‘rganilayotgan mavzu bilan bog‘liq muammoli vaziyat yaratishdan iborat. Turli o‘quv fanlari bo‘yicha o‘qituvchilar darslar jarayonida muammoli vaziyatlar hosil qilishni va ularni yechish usullarini oldindan ko‘zda tutishlari kerak. Mantiqiy masala biror bir vaziyatning tabiiy tildagi ifodasi bo‘lib, unda bu vaziyatning biror-bir komponentasiga mikdoriy tavsifnoma berish, uning komponentlari orasidagi ba’zi munosabatlar bor-yuqligini aniqlash yoki bu munosabat turini aniqlash talab etiladi. |
|---|