Uma comparação entre autoconfiança e inteligência cultural da educação física e candidatos a professores da educação em ciência e literatura
O presente estudo teve como objetivo analisar mutuamente a autoconfiança e a inteligência cultural de candidatos a professores de educação física e de ciências e literatura. O modelo de estudo transversal quantitativo foi usado no estudo e 320 candidatos a professores participaram voluntariamente....
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES PT |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/2dda1695bf464fd7b419dd299c5cfd9e |
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