Cartografías del cuerpo

Los/as autores/as plantean que si se quiere aportar a una educación que promueva la transformación social, se hace indispensable motivar en las prácticas pedagógicas procesos de auto reconocimiento para que los/as estudiantes puedan redescubrirse desde el valor de la diferencia para aportar a la co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	María Fernanda Peña Sarmiento, Carlos Eduardo Sanabria Bohórquez
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social 2021
Materias:	transformación social cartografías cuerpos territorio pedagogías Communication. Mass media P87-96 Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995 Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/2eb8a5c053ff490c9197bbec04f24edf
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