Clima escolar y funcionalidad familiar como factores asociados a la intimidación escolar en Antioquia, Colombia

Clima escolar y funcionalidad familiar como factores asociados a la intimidación escolar en Antioquia, Colombia

Objetivo. Determinar la relación entre clima escolar, funcionalidad familiar e intimidación escolar en estudiantes de Antioquia (Colombia). Método. Se encuestaron 2421 estudiantes, con edades comprendidas entre los 9 y los 18 años, que asistían a instituciones educativas en...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Nadia Semenova Moratto Vásquez, Natalia Cárdenas Zuluaga, Dedsy Yajaira Berbesí Fernández
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2017
Materias:
bullying
clima escolar
funcionamiento familiar
Philosophy. Psychology. Religion
B
Psychology
BF1-990
Acceso en línea:https://doaj.org/article/2edca8ea734c408491cf7728db9214bb
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Ejemplares similares