Freidenberg, Flavia (ed.). (2017). La Ciencia Política en América Latina: docencia e investigación en perspectiva comparada. Santo Domingo: Fundación Global Democracia y Desarrollo.

El trabajo colectivo editado por la doctora Flavia Friedenberg presenta un esfuerzo comprensivo de reflexión acerca del proceso de institucionalización de la disciplina de las ciencias políticas en la región en perspectiva comparada. Los diversos capítulos retoman en forma plural debates en torno a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Camilo Alipios Cruz Merchán
Formato:	article
Lenguaje:	ES PT
Publicado:	Universidad de Antioquia 2020
Materias:	ciencia política estudios comparados institucionalización enseñanza investigación américa latina Political science J
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/2efa9d8732ee4123806ae59052cac9a6
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spelling	oai:doaj.org-article:2efa9d8732ee4123806ae59052cac9a62021-11-11T14:48:11ZFreidenberg, Flavia (ed.). (2017). La Ciencia Política en América Latina: docencia e investigación en perspectiva comparada. Santo Domingo: Fundación Global Democracia y Desarrollo.0121-51672462-843310.17533/udea.espo.n59a14https://doaj.org/article/2efa9d8732ee4123806ae59052cac9a62020-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16465752014https://doaj.org/toc/0121-5167https://doaj.org/toc/2462-8433El trabajo colectivo editado por la doctora Flavia Friedenberg presenta un esfuerzo comprensivo de reflexión acerca del proceso de institucionalización de la disciplina de las ciencias políticas en la región en perspectiva comparada. Los diversos capítulos retoman en forma plural debates en torno a los métodos y objetos disciplinares, análisis de la evolución de la producción elaborada en la región y los diálogos entre la academia regional, los sectores público-privados y las comunidades académicas politológicas en general o interesadas en los estudios situados en Latinoamérica en particular. Documento necesario para situar el estado de nuestra disciplina.Camilo Alipios Cruz MerchánUniversidad de Antioquiaarticleciencia políticaestudios comparadosinstitucionalizaciónenseñanzainvestigaciónamérica latinaPolitical scienceJESPTEstudios Políticos, Iss 59, Pp 330-336 (2020)
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