Competencias sociales y tecnologías de la información y la comunicación como factores asociados al desempeño en estudiantes de básica primaria con experiencia de desplazamiento forzado

El presente artículo tiene como propósito central describir los principales referentes teóricos y ha - llazgos derivados del análisis relacional entre las competencias sociales, las actitudes frente al uso de las TIC y el desempeño académico a partir de los reportes de una muestra conformada por...

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Main Authors: Inírida Avendaño-Villa, Omar Fernando Cortés-Peña, Hilda Guerrero-Cuentas
Format: article
Language:EN
ES
PT
Published: Universidad Santo Tomás 2015
Subjects:
tic
Online Access:https://doaj.org/article/2efcb25c7f4a4350aedb71314a2e91e6
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