DÁVILA, P., ARGNANI, A., & SUÁREZ, D. (2019). Interpretación y conversación en torno de relatos pedagógicos: Hacia otra política de (re)conocimiento para la formación docente. Universidad de Murcia.
Cita Chicago Style (17a ed.)DÁVILA, Paula, Agustina ARGNANI, y Daniel SUÁREZ. Interpretación Y Conversación En Torno De Relatos Pedagógicos: Hacia Otra Política De (re)conocimiento Para La Formación Docente. Universidad de Murcia, 2019.
Cita MLA (8a ed.)DÁVILA, Paula, et al. Interpretación Y Conversación En Torno De Relatos Pedagógicos: Hacia Otra Política De (re)conocimiento Para La Formación Docente. Universidad de Murcia, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.