PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PHYSICS EDUCATION TECHNOLOGY-PROBLEM SOLVING
IMPROVING STUDENT'S CONCEPT UNDERSTANDING THROUGH SCIENCE LEARNING MODEL BASED OF THE PHYSICS EDUCATION TECHNOLOGY-PROBLEM SOLVING Abstract This study aims to determine the increase in understanding the concept of science material and the ability to experiment in a virtual context of energy an...
Guardado en:
Autores principales: | Florida Emmy Doloksaribu, Triwiyono Triwiyono |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/303e7a3ca2fd4efe95400c8690a5c454 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
The Development Of Crossword Game Media On Virus Material
por: Mardiana Nata Ruron, et al.
Publicado: (2020) -
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis RME
por: Dini Palupi Putri
Publicado: (2019) -
Studi Deskriptif Meta Analisis Pengaruh Bahan Ajar Fisika dan IPA Terhadap Pemahaman Konsep Siswa
por: Venny Mulyana, et al.
Publicado: (2021) -
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan
por: Nur Apriani, et al.
Publicado: (2021) -
Pengaruh Metode Pembelajaran dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Konsep dan Motivasi Belajar Fisika
por: Nilawati Ute, et al.
Publicado: (2021)