Adaptación y validación en población mexicana de la escala BRIEF-P.
En los últimos años ha aumentado la necesidad de comprender cómo es que el desarrollo de las funciones ejecutivas (FE) se asocian con la forma en que los niños preescolares adquieren conocimientos académicos y el control de las emociones. Un instrumento que ha sido comúnmente utilizado para la evalu...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES PT |
| Publié: |
CAEN
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.7714/CNPS/11.3.202 https://doaj.org/article/30dc4764aae546b98c618853986ec5f9 |
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