A representação social da enfermagem e do ser enfermeiro
Introdução: A representação social da enfermagem enquanto ciência e profissão tem merecido a atenção da investigação no que concerne a entender qual o olhar dos enfermeiros, dos outros profissionais de saúde, dos docentes ou dos leigos, sobre os referenciais da profissão ou os cuidados de enfermage...
Guardado en:
Autores principales: | , , |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN PT |
Publicado: |
Instituto Politécnico de Viseu
2020
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/312a662ff2f1410cafee6aea700a3ba5 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
id |
oai:doaj.org-article:312a662ff2f1410cafee6aea700a3ba5 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:doaj.org-article:312a662ff2f1410cafee6aea700a3ba52021-12-02T16:52:23ZA representação social da enfermagem e do ser enfermeiro10.29352/mill0213.05.003260873-30151647-662Xhttps://doaj.org/article/312a662ff2f1410cafee6aea700a3ba52020-06-01T00:00:00Zhttps://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/19809https://doaj.org/toc/0873-3015https://doaj.org/toc/1647-662X Introdução: A representação social da enfermagem enquanto ciência e profissão tem merecido a atenção da investigação no que concerne a entender qual o olhar dos enfermeiros, dos outros profissionais de saúde, dos docentes ou dos leigos, sobre os referenciais da profissão ou os cuidados de enfermagem. Objetivos: Compreender a representação social da disciplina e profissão de Enfermagem pelos estudantes e tutores do curso de licenciatura em Enfermagem. Métodos: Estudo descritivo e comparativo enquadrado num paradigma qualitativo suportado na Teoria das Representações Sociais. Amostra não probabilística por conveniência constituída por 125 estudantes de enfermagem e 70 tutores. Recolha de dados com recurso a um TALP, disponibilizado através de um questionário online. Análise de dados com recurso ao software Iramuteq 0.7 alpha 2. Resultados: Da análise da representação social da Enfermagem e do ser enfermeiro dos estudantes emergem três categorias: disciplina de enfermagem, cuidado e valores sendo claro o equilíbrio entre cuidado e valores. O discurso dos tutores está fortemente ancorado na evocação do cuidar, ajudar, dedicação e pessoa. Conclusões: A estrutura da representação dos estudantes modifica-se ao longo do curso em consequência da modelagem que se estabelece durante a relação supervisiva com os enfermeiros tutores. Os tutores mostram ter uma representação social mais estruturada do que a dos estudantes em virtude das suas vivências profissionais e percurso académico. Sónia NovaisFernanda PríncipeLiliana MotaInstituto Politécnico de Viseuarticleenfermagemrepresentação socialenfermeiroSpecial aspects of educationLC8-6691Public aspects of medicineRA1-1270ENPTMillenium, Vol 2, Iss 13 (2020) |
institution |
DOAJ |
collection |
DOAJ |
language |
EN PT |
topic |
enfermagem representação social enfermeiro Special aspects of education LC8-6691 Public aspects of medicine RA1-1270 |
spellingShingle |
enfermagem representação social enfermeiro Special aspects of education LC8-6691 Public aspects of medicine RA1-1270 Sónia Novais Fernanda Príncipe Liliana Mota A representação social da enfermagem e do ser enfermeiro |
description |
Introdução: A representação social da enfermagem enquanto ciência e profissão tem merecido a atenção da investigação no que concerne a entender qual o olhar dos enfermeiros, dos outros profissionais de saúde, dos docentes ou dos leigos, sobre os referenciais da profissão ou os cuidados de enfermagem.
Objetivos: Compreender a representação social da disciplina e profissão de Enfermagem pelos estudantes e tutores do curso de licenciatura em Enfermagem.
Métodos: Estudo descritivo e comparativo enquadrado num paradigma qualitativo suportado na Teoria das Representações Sociais. Amostra não probabilística por conveniência constituída por 125 estudantes de enfermagem e 70 tutores. Recolha de dados com recurso a um TALP, disponibilizado através de um questionário online. Análise de dados com recurso ao software Iramuteq 0.7 alpha 2.
Resultados: Da análise da representação social da Enfermagem e do ser enfermeiro dos estudantes emergem três categorias: disciplina de enfermagem, cuidado e valores sendo claro o equilíbrio entre cuidado e valores. O discurso dos tutores está fortemente ancorado na evocação do cuidar, ajudar, dedicação e pessoa.
Conclusões: A estrutura da representação dos estudantes modifica-se ao longo do curso em consequência da modelagem que se estabelece durante a relação supervisiva com os enfermeiros tutores. Os tutores mostram ter uma representação social mais estruturada do que a dos estudantes em virtude das suas vivências profissionais e percurso académico.
|
format |
article |
author |
Sónia Novais Fernanda Príncipe Liliana Mota |
author_facet |
Sónia Novais Fernanda Príncipe Liliana Mota |
author_sort |
Sónia Novais |
title |
A representação social da enfermagem e do ser enfermeiro |
title_short |
A representação social da enfermagem e do ser enfermeiro |
title_full |
A representação social da enfermagem e do ser enfermeiro |
title_fullStr |
A representação social da enfermagem e do ser enfermeiro |
title_full_unstemmed |
A representação social da enfermagem e do ser enfermeiro |
title_sort |
representação social da enfermagem e do ser enfermeiro |
publisher |
Instituto Politécnico de Viseu |
publishDate |
2020 |
url |
https://doaj.org/article/312a662ff2f1410cafee6aea700a3ba5 |
work_keys_str_mv |
AT sonianovais arepresentacaosocialdaenfermagemedoserenfermeiro AT fernandaprincipe arepresentacaosocialdaenfermagemedoserenfermeiro AT lilianamota arepresentacaosocialdaenfermagemedoserenfermeiro AT sonianovais representacaosocialdaenfermagemedoserenfermeiro AT fernandaprincipe representacaosocialdaenfermagemedoserenfermeiro AT lilianamota representacaosocialdaenfermagemedoserenfermeiro |
_version_ |
1718382908683583488 |