Filosofía, ciencia y verdad. El diálogo filosófico como método para la enseñanza y el aprendizaje de la filosofía

En este artículo se pretende a partir del diálogo filosófico (como método), abordar brevemente algunos de los proble-mas más debatidos en la filosofía hoy en día, tales como el sentido de la filosofía, la verdad, la objetividad científica, el problema de la racionalidad en las ciencias y el progreso...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Evandro Agazzi, Carlos Adolfo Rengifo Castañeda
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de San Buenaventura 2021
Materias:	diálogo filosófico filosofía objetividad verdad realismo ciencia y racionalidad Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/3170731f200e428390a6a18041d89574
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description	En este artículo se pretende a partir del diálogo filosófico (como método), abordar brevemente algunos de los proble-mas más debatidos en la filosofía hoy en día, tales como el sentido de la filosofía, la verdad, la objetividad científica, el problema de la racionalidad en las ciencias y el progreso humano. Para este fin, se espera, por un lado, dar cuenta de distintos problemas de naturaleza filosófica mediante el carácter discursivo y argumentativo, connatural al diálogo filosófico; y, por el otro, fomentar el diálogo como método en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la filosofía.
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Filosofía, ciencia y verdad. El diálogo filosófico como método para la enseñanza y el aprendizaje de la filosofía

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