Zazueta, L. A., Campas, C. Y. Q., & Valenzuela, L. V. C. (2020). El efecto de las tutorías presenciales en el rendimiento académico de los estudiantes de administración de una universidad del norte de México. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Style de citation Chicago (17e éd.)Zazueta, Lizeth Armenta, Celia Yaneth Quiroz Campas, et Laura Violeta Cota Valenzuela. El Efecto De Las Tutorías Presenciales En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Administración De Una Universidad Del Norte De México. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2020.
Style de citation MLA (8e éd.)Zazueta, Lizeth Armenta, et al. El Efecto De Las Tutorías Presenciales En El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Administración De Una Universidad Del Norte De México. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2020.