Incorporación de resultados de aprendizaje como aseguramiento de calidad educativa de una escuela de negocios

El propósito de este texto es presentar una investigación-acción descriptiva, documentada a partir de una práctica educativa que incorpora resultados de aprendizaje en la planeación e impartición de los cursos de cinco licenciaturas que conforman la Escuela de Negocios. Esta práctica es una estrate...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sergio Sánchez Iturbide, Adriana Rodríguez Domínguez
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES FR PT
Publicado:	Universidad Iberoamericana 2021
Materias:	resultados de aprendizaje escuelas de negocios calidad educativa Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/31f3e473c7e6487bb8431a09091f06ab
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