El paradigma abya-yalista, cuna del pensamiento indígena y la educación intercultural, otra visión de la orientación humana

El abordaje conceptual de una educación intercultural desde el pensamiento indígena ecuatoriano a través del paradigma abya-yalista, es el objetivo de este trabajo. Asimismo, la aproximación a la cosmovisión del diálogo horizontal sumado al respeto, la corresponsabilidad social, las orientaciones de...

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Autor principal:	Mónica Valencia Bolaños
Formato:	article
Lenguaje:	EN
Publicado:	Universidad Autonoma del Estado de Mexico 2017
Materias:	abya yala educación intercultural pueblos originarios comunidad orientación Science Q Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/32767030202d48c68c10d6b224ea5b6c
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