Penerapan Teknik Pengamatan Langsung dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Berita pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 11 Maros Baru Kabupaten Maros

Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis teks berita melalui penerapan teknik pengamatan langsung pada siswa, Dengan teknik pembelajaran ini siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran keterampilan menulis teks berita, dan...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Irwan Fadli, Nuraliah Majid
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Universitas Cokroaminoto Palopo 2021
Materias:	Teknik Pengamatan Langsung Keterampilan Menulis Teks Berita Education L Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/32824cc6eb8a458ebca7bc9e2c29c37f
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:32824cc6eb8a458ebca7bc9e2c29c37f
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:32824cc6eb8a458ebca7bc9e2c29c37f2021-12-02T06:33:50ZPenerapan Teknik Pengamatan Langsung dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Berita pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 11 Maros Baru Kabupaten Maros 10.30605/jsgp.4.2.2021.12482654-6477https://doaj.org/article/32824cc6eb8a458ebca7bc9e2c29c37f2021-08-01T00:00:00Zhttps://e-journal.my.id/jsgp/article/view/1248https://doaj.org/toc/2654-6477 Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis teks berita melalui penerapan teknik pengamatan langsung pada siswa, Dengan teknik pembelajaran ini siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran keterampilan menulis teks berita, dan hasil belajar siswa dapat dapat ditingkatkan sehingga memperoleh hasil yang maksimal. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP Negeri 11 Maros Baru yang berjumlah 30 orang yaitu 15 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Hasil penlitian pada siklus pertama ketuntasan belajar yang dicapai hanya 26,66% sehingga dinyatakan belum mencapai KKM yaitu 75. Sementara siklus kedua melalui penerapan teknik pengamatan langsung mengalami peningkatan sebesar 13,34% ini menunjukkan telah tercapainya ketuntasan belajar yaitu sebesar 40% dengan perolehan nilai rata-rata 84,2. Sehingga, siswa yang memperoleh keterampilan menulis teks berita dalam kategori kurang hanya satu siswa dan tidak ada siswa yang memperoleh kategori sangat kurang. Baiknya nilai rata-rata pada siklus kedua didukung oleh terjadinya peningkatan aktivitas belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan hasil belajar mencapai 96,66%. Irwan FadliNuraliah MajidUniversitas Cokroaminoto PalopoarticleTeknik Pengamatan LangsungKeterampilan MenulisTeks BeritaEducationLTheory and practice of educationLB5-3640ENIDJurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 4, Iss 2 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	Teknik Pengamatan Langsung Keterampilan Menulis Teks Berita Education L Theory and practice of education LB5-3640
spellingShingle	Teknik Pengamatan Langsung Keterampilan Menulis Teks Berita Education L Theory and practice of education LB5-3640 Irwan Fadli Nuraliah Majid Penerapan Teknik Pengamatan Langsung dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Berita pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 11 Maros Baru Kabupaten Maros
description	Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis teks berita melalui penerapan teknik pengamatan langsung pada siswa, Dengan teknik pembelajaran ini siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran keterampilan menulis teks berita, dan hasil belajar siswa dapat dapat ditingkatkan sehingga memperoleh hasil yang maksimal. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP Negeri 11 Maros Baru yang berjumlah 30 orang yaitu 15 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Hasil penlitian pada siklus pertama ketuntasan belajar yang dicapai hanya 26,66% sehingga dinyatakan belum mencapai KKM yaitu 75. Sementara siklus kedua melalui penerapan teknik pengamatan langsung mengalami peningkatan sebesar 13,34% ini menunjukkan telah tercapainya ketuntasan belajar yaitu sebesar 40% dengan perolehan nilai rata-rata 84,2. Sehingga, siswa yang memperoleh keterampilan menulis teks berita dalam kategori kurang hanya satu siswa dan tidak ada siswa yang memperoleh kategori sangat kurang. Baiknya nilai rata-rata pada siklus kedua didukung oleh terjadinya peningkatan aktivitas belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan hasil belajar mencapai 96,66%.
format	article
author	Irwan Fadli Nuraliah Majid
author_facet	Irwan Fadli Nuraliah Majid
author_sort	Irwan Fadli
title	Penerapan Teknik Pengamatan Langsung dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Berita pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 11 Maros Baru Kabupaten Maros
title_short	Penerapan Teknik Pengamatan Langsung dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Berita pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 11 Maros Baru Kabupaten Maros
title_full	Penerapan Teknik Pengamatan Langsung dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Berita pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 11 Maros Baru Kabupaten Maros
title_fullStr	Penerapan Teknik Pengamatan Langsung dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Berita pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 11 Maros Baru Kabupaten Maros
title_full_unstemmed	Penerapan Teknik Pengamatan Langsung dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Berita pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 11 Maros Baru Kabupaten Maros
title_sort	penerapan teknik pengamatan langsung dalam pembelajaran keterampilan menulis berita pada siswa kelas viii b smp negeri 11 maros baru kabupaten maros
publisher	Universitas Cokroaminoto Palopo
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/32824cc6eb8a458ebca7bc9e2c29c37f
work_keys_str_mv	AT irwanfadli penerapanteknikpengamatanlangsungdalampembelajaranketerampilanmenulisberitapadasiswakelasviiibsmpnegeri11marosbarukabupatenmaros AT nuraliahmajid penerapanteknikpengamatanlangsungdalampembelajaranketerampilanmenulisberitapadasiswakelasviiibsmpnegeri11marosbarukabupatenmaros
_version_	1718399865590906880

Penerapan Teknik Pengamatan Langsung dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Berita pada Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 11 Maros Baru Kabupaten Maros

Ejemplares similares