PENGELOLAAN PENDIDIKAN ISLAM YANG EFEKTIF
Pengelolaan pendidikan islam efektif semuanya merujuk pada adanya organisasi pendidikan islam yang sehat dengan melakukan proses belajar mengajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan dengan tingkat hasil belajar yang tinggi. Karakteristik pendidikan islam efektif memandang pendidikan islam seb...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci
2016
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/32965ae4a42a43d98db3497a23be582f |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
id |
oai:doaj.org-article:32965ae4a42a43d98db3497a23be582f |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:doaj.org-article:32965ae4a42a43d98db3497a23be582f2021-12-02T18:08:41ZPENGELOLAAN PENDIDIKAN ISLAM YANG EFEKTIF1858-10802615-6547https://doaj.org/article/32965ae4a42a43d98db3497a23be582f2016-11-01T00:00:00Zhttps://ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/74https://doaj.org/toc/1858-1080https://doaj.org/toc/2615-6547 Pengelolaan pendidikan islam efektif semuanya merujuk pada adanya organisasi pendidikan islam yang sehat dengan melakukan proses belajar mengajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan dengan tingkat hasil belajar yang tinggi. Karakteristik pendidikan islam efektif memandang pendidikan islam sebagai suatu sistem yang mencakup banyak aspek baik input, proses, output maupun outcome serta tatanan yang ada dalam pendidikan islam tersebut. Dimana berbagai aspek yang ada dapat memberikan dukungan satu sama lain untuk mencapai visi, misi dan tujuan, dari pendidikan islam yang dikelola secara efektif dan efisien Muhd Odha MeditamarFakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN KerinciarticleEducationLENIDTarbawi, Vol 1, Iss 2 (2016) |
institution |
DOAJ |
collection |
DOAJ |
language |
EN ID |
topic |
Education L |
spellingShingle |
Education L Muhd Odha Meditamar PENGELOLAAN PENDIDIKAN ISLAM YANG EFEKTIF |
description |
Pengelolaan pendidikan islam efektif semuanya merujuk pada adanya organisasi
pendidikan islam yang sehat dengan melakukan proses belajar mengajar yang
sesuai dengan kebutuhan siswa dan dengan tingkat hasil belajar yang tinggi.
Karakteristik pendidikan islam efektif memandang pendidikan islam sebagai
suatu sistem yang mencakup banyak aspek baik input, proses, output maupun
outcome serta tatanan yang ada dalam pendidikan islam tersebut. Dimana
berbagai aspek yang ada dapat memberikan dukungan satu sama lain untuk
mencapai visi, misi dan tujuan, dari pendidikan islam yang dikelola secara efektif
dan efisien
|
format |
article |
author |
Muhd Odha Meditamar |
author_facet |
Muhd Odha Meditamar |
author_sort |
Muhd Odha Meditamar |
title |
PENGELOLAAN PENDIDIKAN ISLAM YANG EFEKTIF |
title_short |
PENGELOLAAN PENDIDIKAN ISLAM YANG EFEKTIF |
title_full |
PENGELOLAAN PENDIDIKAN ISLAM YANG EFEKTIF |
title_fullStr |
PENGELOLAAN PENDIDIKAN ISLAM YANG EFEKTIF |
title_full_unstemmed |
PENGELOLAAN PENDIDIKAN ISLAM YANG EFEKTIF |
title_sort |
pengelolaan pendidikan islam yang efektif |
publisher |
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci |
publishDate |
2016 |
url |
https://doaj.org/article/32965ae4a42a43d98db3497a23be582f |
work_keys_str_mv |
AT muhdodhameditamar pengelolaanpendidikanislamyangefektif |
_version_ |
1718378618850115584 |