El proceso de Bolonia, más allá de los cambios estructurales: Una visión desde la Educación Médica en España
El proceso de Bolonia que se inició en 1998, persigue una armonización de la educación superior en Europa que permita la movilidad de estudiantes y profesores y comporta entre otros aspectos la adopción de un sistema de titulaciones comparables y comprensivas, facilitada por la implementación del de...
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|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES |
| Published: |
Universitat Politècnica de València
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/32c9da7a76f9406db47601b53478d7be |
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